коммуникативные задачи научного текста

Научный руководитель - доктор филологических наук, доцент Т. И. Попова

Работа представлена кафедройрусского языка как иностранного и методики его преподавания Санкт-Петербургского государственного университета.

ТИПА НА УРОКЕ РКИ

СПОСОБЫ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ЗАДАНИЙ КОММУНИКАТИВНОГО

Текст научной работы на тему "Способы интерпретации заданий коммуникативного типа на уроке РКИ". Научная статья по специальности "Языкознание"

Похожие темы научных работ по языкознанию, автор научной работы — Митина Н. Г.

Митина Н. Г. Способы интерпретации заданий коммуникативного типа на уроке РКИ // Известия РГПУ им. А.И. Герцена 2008 61 URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sposoby-interpretatsii-zadaniy-kommunikativnogo-tipa-na-uroke-rki (дата обращения: 05.02.2013)

Библиографическая ссылка по ГОСТ Р 7.0.5 2008

Научная статья по специальности "Языкознание" из научного журнала "Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена", Митина Н. Г.

The way of verbal interpretation of communicative exercises by a teacher of Russian as a foreign language is closely connected with its basic task. There are several types of communicative tasks: information, opinion, stimulation, topic and goal. The main principle of this classification is a functional and semantic base, which is the way and aim of exercise presentation.

Annotation of scientific paper 2008 year, VAK speciality — 10.02.00, author — Mitina N. G.

Характер речевой интерпретации заданий коммуникативного типа преподавателем РКИ связан с их основной коммуникативной задачей. Типы коммуникативных задач можно представить в виде четырех базовых групп, где основополагающим принципом классификации является функционально-семантическая основа коммуникативных заданий, т. е. характер и цель предъявления материала: информация, мнение, побуждение, тема и цель.

Аннотация научной статьи по языкознанию, автор научной работы — Митина Н. Г.

Ключевые слова: коммуникативная задача, задание коммуникативного типа, русский язык как иностранный

Специальность ВАК РФ: 10.02.00

Научная рубрика ГРНТИ: 16 - Языкознание

Автор научной статьи: Митина Н. Г.

Нажмите, чтобы читать статью

Способы интерпретации заданий коммуникативного типа на уроке РКИ текст научной статьи по специальности «Языкознание»

Способы интерпретации заданий коммуникативного типа на уроке РКИ - тема научной статьи по языкознанию, читать бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка